Du 24 au 28 août 2026 en ligne,

de 10h à 11h30 ou de 19h à 20h30

La rentrée se rapproche et, avec elle, les mêmes questions qui reviennent chaque année. Et si vous envisagiez une autre voie professionnelle ? Et si vos compétences d’enseignant·e pouvaient vous ouvrir les portes d’un nouveau projet de carrière ?

Pendant quatre matinées et une soirée, rejoignez la Semaine de la reconversion des enseignant·es spécialement conçue pour les collègues qui réfléchissent à leur avenir professionnel, souhaitent explorer d’autres métiers ou sont déjà engagé·es dans une démarche de transition.

Du 24 au 28 août 2026, participez à des tables rondes inspirantes et des ateliers pratiques pour mieux comprendre vos possibilités, identifier vos atouts et avancer concrètement dans votre réflexion.

Chaque session dure 1h30, de 10h à 11h30 (sauf le mercredi, de 19h à 20h30), et vous permettra d’obtenir des informations, des témoignages et des outils directement applicables à votre situation.

Cet événement est organisé par Une Vie après l’EN (Caroline Atabekian), avec ses partenaires Avant j’étais prof (Florence Amaudru) et Annmof / Pragma (Manon Fayard).

Au programme

Trois professionnelles de la reconversion des enseignant·es vous racontent ce qu’elles observent chaque jour et vous partagent leurs meilleurs conseils pour vous aider à déployer vos ailes. Une table ronde pour démarrer la semaine avec une vision claire des enjeux et des possibilités.

Table ronde animée par Laurine Elfil avec :

• Florence Amaudru, prof reconvertie qui aide les profs en reconversion
  & créatrice d’Avant j’étais prof
• Caroline Atabekian ancienne enseignante et formatrice, aujourd’hui coach et consultante en bilan de compétences, fondatrice d’Une Vie après l’EN ;
• Manon Fayard , consultante SEO et content manager, formatrice en stratégie digitale pour les profs et ex-profs(Annmof/Pragma)

Vous avez développé de nombreuses compétences au cours de votre carrière d’enseignant·e, mais savez-vous les identifier et les valoriser ? Cet atelier vous aidera à prendre conscience de vos atouts et à comprendre comment ils peuvent être recherchés dans d’autres secteurs d’activité.

Atelier pratique animé par Laurine Elfil, responsable RH, et Caroline Atabekian, consultante en bilan de compétences.

D’ancien·nes enseignant·es partageront leur parcours, leurs réussites, leurs doutes et les étapes clés de leur transition professionnelle. Des témoignages concrets pour vous permettre de vous projeter et de découvrir différentes possibilités de reconversion.

Table ronde animée par Caroline Atabekian, avec :

• Gaëlle Lambert–Coucot, passée de « donner envie d’apprendre » à « donner envie de revenir » : ex-prof des écoles pendant 20 ans, elle conseille aujourd’hui les entreprises sur l’expérience qu’elles font vivre à leurs clients pour faire de la fidélisation un vrai levier de leur développement.
• Noël Debarle , attaché statisticien à l’INSEE, ancien professeur de mathématiques ;
• Claire Janvier, 30 ans, reconvertie dans la fonction publique en tant que secrétaire administrative, apaisée mais toujours en cheminement ;
• Sabine, prof des écoles devenue agente de développement pour une ligue sportive.

Comment identifier un projet professionnel qui vous correspond vraiment ? Cet atelier vous guidera dans votre réflexion afin de mieux cerner vos aspirations, vos motivations et les métiers qui pourraient vous convenir.

Atelier pratique animé par Caroline Atabekian

Bilan de compétences, programme de reconversion, accompagnement collectif, formation… Présentation et témoignages sur les différentes formes d’accompagnement qui peuvent accélérer et sécuriser votre transition professionnelle.

Avec Florence Amaudru (Avant j’étais prof), Caroline Atabekian (Une Vie après l’EN), Manon Fayard (Annmof/Pragma) et trois enseignant·es ayant suivi différents accompagnements :

• Annie V, enseignante de Lettres-Histoire depuis 20 ans, qui se prépare à devenir généalogiste familiale avec Manon ;
• Cindy Guintini, 32 ans, professeure des écoles dans l’académie de Dijon, inscrite au programme « Mon Nouveau Métier » d’Une Vie après l’EN avec Caroline ;
• Marine Tyrode, participante du club de reconversion d’Avant j’étais prof avec Florence.

Pourquoi participer ?

• Faire le point sur votre situation professionnelle.
• Découvrir les possibilités de reconversion accessibles aux enseignants.
• Identifier vos compétences transférables.
• Entendre des témoignages authentiques d’anciens collègues.
• Clarifier votre projet professionnel.
• Repartir avec des pistes concrètes pour la suite.

À qui s’adresse cet événement ?

Cette semaine est destinée à tous les personnels de l’Éducation nationale qui :

• s’interrogent sur leur avenir professionnel ;
• envisagent une reconversion à court ou moyen terme ;
• souhaitent découvrir d’autres perspectives de carrière ;
• recherchent des conseils, des outils et des retours d’expérience.

Rejoignez-nous du 24 au 28 août 2026

Avant de reprendre le chemin de l’école, du collège, du lycée, accordez-vous une semaine pour réfléchir à votre avenir professionnel, explorer de nouvelles possibilités et rencontrer d’autres enseignant·ess qui se posent les mêmes questions que vous.

Inscriptions

Nous vous demandons une participation pour rentrer dans nos frais :

• Inscription à une table ronde ou un atelier au choix : 12 €
• Inscription à la totalité des tables rondes et ateliers : 25 €

⚠️ Un replay sera disponible …

… en accès libre pour les personnes inscrites et en accès payant (modiquement !) pour les personnes non-inscrites, sans autre limite de délai que l’obsolescence du contenu.

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Cliquez sur l’événement auquel vous voulez vous inscrire :

Lundi 24 août 2026, 10h-11h30
Table ronde d’ouverture : Changer de métier quand on est prof

Mardi 25 août 2026, 10h-11h30
Atelier n°1 : Découvrez vos compétences transférables

Mercredi 26 août 2026, 19h-20h30
Table ronde n°2 : Des collègues vous parlent de leur reconversion

Jeudi 27 août 2026, 10h-11h30
Atelier n°2 : Pour quel métier êtes-vous fait·e ?

Vendredi 28 août 2026, 10h-11h30
Table ronde n°3 : Se faire accompagner dans sa reconversion : pourquoi ? Comment ?